zaměřena na děti ve věku 3-8 , knihy Sammy Spider následovat dobrodružství Spider je učení o judaismu z rodiny zvanéShapiros . Existuje více než 30 knih v seriálu , výuka dětí svátky , jako Pesach , Roš hašana a dalších cca . Podle Rouss , Los Angeles -založil předškolního pedagoga , Sammy jeoutsider , který není židovský , ale chce oslavit svátky . V rozhovoru s Lindou K. Wertheimer , Rouss vysvětluje, že Sammy " chce být židovský tak špatně . . . Děti by se rozvíjet porozumění toho, co to znamená být Žid. "
" Sammy Spider je první Chanuka "
V souvislosti s " Sammy Spider první Chanuka , " Rouss navrhne takové činnosti jako je psaní čísel jedna až osm na osm papírových talířů a žádají děti umístit správný počet plastových Dreidels ( tradiční židovské káča spojené s Chanuka ) na každé desce . Další aktivitou je umístit svíčky v Chanuka svícen a požádat děti, aby řekl Sammy kolik svíčky vidí ; sčítání a odčítání svíčky , takže se počet se neustále mění .
" Sammy Spider První výlet do Izraele, "
Tato kniha sleduje návštěvu Sammyho do Izraele a činnosti pomoci dětem pochopit své zkušenosti se s nimi hrát nějakou izraelskou hudbu , kterou Sammy zážitky v knize . Další aktivitou je přinést nějaké izraelské jídlo uvedené v příběhu , jako je falafel , hummus , pita a olivami . Požádejte děti, aby ochutnat tyto různé potraviny a popsat jejich vkus na vás. Kromě toho můžete zobrazit dětské fotografie různých izraelských památek , jako je Zeď nářků a Masada pouštní pevnosti s výhledem na Mrtvé moře , diskutovat o historii a významu každé místo .
" Sammy Spider je první Šabat "
Děti se mohou dozvědět o tradici Šabatu (nebo sobotu ) tím, že pomáhá dětem cop velké prameny příze nebo širokými pruhy plsti , která kopíruje zkušenosti drátů Challah ,židovský chléb vejce tradičně sloužil během Šabatu . To může být následováno pomáhá děti jak challah , po jednoduchém receptu uvedeného v knize . Další činností je vystřihnout několik Shabbat symbolů --- jako jsou svícny, Challah , květinami a Kiddush pohár --- od čtvrtky nebo cítil. Mít děti zavřou oči , když odeberete jeden z objektů , a pak požádejte je, aby hádat , který z nich chybí . Čím více symbolů , které používáte , tím více náročnáčinnost se stává .