Vyberte akord , se kterým je možné si procvičit cross- řetězec trylek , jako je D dur akord. Zajistěte, aby všechny čtyři struny zvoní , a že používáte správné prsty na pravé ruce utrhnout každý řetězec . Hrát otevřenou D řetězec s palcem . Zahrajte si poznámku (nachází se na druhém pražci řetězce G ) se svým prvním (index ) prstu. Zahrajte si D Poznámka (nachází se na třetím pražci z B řetězec ), s druhým prstem. Zahrajte si F # poznámku (nachází se na druhém pražci vysokého E řetězec ), s třetí prst .
2
Přehrát každou poznámku pomalu , a použít konkrétní pořadí prstů vytvořit cross- řetězec trylek . Držte otevřený D akordu tvar s levou rukou . Trhat otevřené D řetězec s palcem a současně trhat D Poznámka (nachází se na B řetězci na třetí pražec ) pomocí druhého prstu .
3
trhat poznámku (nachází se na G string na druhém pražci ) pomocí prvního prstu . Trhat D Poznámka (nachází se na B řetězci na třetí pražec ) pomocí své třetí prst. Nepoužívejte druhý prst k této poznámce . Trhat poznámku ( umístěný na G řetězec na druhém pražci ) palcem . Ujistěte se, že používáte správné prsty na pravé ruce pro každou poznámku .
4
Opakovat sled poznámek pomocí správné prsty. Zajistěte, aby každá poznámka kroužky jasně a přehrávat pomalu. Postupně zvyšovat rychlost, při které každý prst zahraje na poznámky na pravé straně slyšet kaskádový efekt. Všimněte si, že jiný útok , se kterými stejné poznámky hrál s různými prsty.
5
Vyberte akord v jiné pozici a cvičit cross- řetězec trylek , jako je G zmenšil na pátém pražci . Seberte G poznámku ( umístěný na D řetězec na pátém pražci ), s palcem a současně utrhnout E poznámku (nachází se na B řetězec na pátém pražci ) pomocí svého druhého prstu .
6
Seberte D plochý poznámku (nachází se na G řetězec na šesté pražce ) pomocí první prst. Seberte E poznámku (nachází se na B řetězec na pátém pražci ) pomocí své třetí prst. Seberte D plochý poznámku (nachází se na G řetězec na šesté pražce ) palcem . Ujistěte se, že používáte správné prsty na pravé ruce.
7
Practice cross- string trylky používají různé akordy , a zvýšit rychlost v průběhu času. Praxe kus hudby spojený s barokním slohu (například skladeb Bacha ) a začlenit cross- řetězec trylky .