Zeptej se každému studentovi , aby se oblékli jako její oblíbený skladatel klavírní hudby . Prokostým kvalifikovat se ujistěte, žeskladatel měl rozsáhlý výkon klavírní hudbou. Například , Mahler psal velmi málo klavírní hudbu , takže vyloučit ho z tohoto tématu , i když jemistrovský skladatel . Beethoven , na druhé straně , bylvelmi slavný pianista . Požádejte žáky, aby mluvit o výstupu skladatele jako skladatel pro klavír . To vám pomůže vaši studenti rozvíjet základní řečnictví schopnosti.
Potraviny
Podle MCPM ,nápad na obchodě odůvodnění začala v Oklahomě . Studenti by si měli dát dohromady pro odůvodnění ; pomoci jim nastavit klávesnice a zesilovače pro odůvodnění. Studenti se pak provede v obchodě pro lidi, kteří jsou nákupy. Získat povolení od obchodu dopředu avedoucí obchodu může dokonce vytvořit prostor pro provádět uvnitř obchodu . To je skvělý nápad zvýšit expozici pro vaše studia a studenty .
Témata Zvíře
Témata zvířat může být hlavně zábava pro malé děti. Podívejte se na klavírní hudbu, která se zabývá specifickými zvířat; přiřadit píseň pro každý student hrát. Saint - Saens " Karneval zvířat " je dobrý výběr pro tuto skupinu . Dalo by se také najít hudbu pro " Péťa a vlk " od Sergeje Prokofjeva . Ať už si vyberete hudbu , zeptejte se studenty se oblékat jako jejich oblíbené zvířat a hrát na klavír hudbu, která se zabývá tímto tématem .
Časových období
Přiřadit každému studentovi určitý čas období v dějinách hudby . Ujistěte se, že hudba zahrnuje použití obou rukou a rozvíjí konkrétní klavírní techniky, kterédítě potřebuje pracovat. Pokud máte velké studio , přiřadit kontrastní díla z každého časového období od baroka až po moderní dobu . Studenti by si měli dát krátkou diskusi o obtížích hraje tuto hudbu pro klavír , stejně jako život skladatele a vliv na klavírní hudbou.