Zvolte výchozí poznámka pro vaše akordu. Pokud zvolíte C , stane se kořen a určuje název akordu. 9. akord bude nazýván C9 , Cmaj9 nebo CM9 , v závislosti na poznámky, které se rozhodnou pro zbývající intervalech. Zahrajte si a udržet kořenový poznámku .
2
Počet tři nebo čtyři poloviny kroky vpravo od výchozí poznámky. Polovina kroky přesunout z jednoho listu doHned další , včetně černých kláves . Tři půlky kroky tvoří menší třetí interval , a čtyři půlky kroky tvoří hlavní třetího intervalu . Tato poznámka je třetí svého akordu. Zahrajte si a udržet kořen a 3. tětivy .
3
Počet sedm poloviny kroky vpravo od kořene listu . Tato poznámka je pátý akordu . Zahrajte si a udržet všechny tři poznámky. Nyní máte větší či menší akord , v závislosti na tom poznámka byla vybrána pro třetí intervalu.
4
Přehrát poznámku tři nebo čtyři poloviční kroky k pravé straně 5. tónem akordu na tvoří sedmý akord . Přehrát všechny čtyři poznámky dohromady slyšet menší sedmé , dominantní sedmý nebo hlavní 7. akord . Hra na vědomí tři poloviny - kroky vpravo s mollový akord se nazývá menší sedmé . To se nazývá dominantní sedmý , když hraje s durový akord . Hlavním 7. je tvořen, kdyždurový akord hraje s poznámkou čtyři poloviční kroky doprava.
5
Počet sedm poloviny - kroky vpravo od 5. akordu . Tato poznámka se9. akordu , protože to je9. intervalu od kořene listu . Hrát sedmý akord levou rukou a 9. interval s vaší pravou rukou. Akord tvořil je buďmenší 9. dominantní 9. nebo hlavní deváté , v závislosti na sedmý akord je hrán .