hudební klíč může být soustředěný kolem každé stoupání a buď hlavní (se zvláštním vzorem celých stupňů a polovina kroků mezi každou poznámku v měřítku , stereotypně spojena s happy- znějící hudby ) nebo menší ( s třetí , šesté a sedmé poznámky v měřítku snížila o půl kroku , stereotypně spojené se smutným znějící hudby ). Pro každou mollové tónině ,paralelní hlavní prostě se odkazuje na hlavní klíč postavené na stejném hřišti. Paralelní hlavní tónině menší jehlavní,paralelní hlavní klíč d moll je D dur , a tak dále.
Aplikace v hudebním kontextu
'll obecně vidí kus napsaný v mollové tónině posunu do paralelního hlavní stručně , o změnu , nebo modulovat tam na konci , znamenat posun v náladě od smutný, že nadějně. Ve výuce zraku - zpěv , schopnost studentů zpívat v paralelním menší daného klíče jedůležitým milníkem , který označuje jejich chápání vztahů rozteč v hlavních a mollových stupnic .
Definice v kontextu vzdělávání
vzdělání , výraz paralelní obory odkazuje na vysoké školy pětky , které sdílejí mnoho kurzů . Pokud jsou dva obory vyučované na téže univerzitě jsou označovány jako paralelní , je to pravděpodobněnaznačuje, žeuniverzity se domnívá, jim uskutečnitelný dvojitou major . Pokud pojem paralelní obory přijde v rozhovoru o převod mezi školami , to se odkazuje na rovnocennosti mezihlavní nabízen ve staré škole a jedna nabídnuta v nové škole . I když se tyto dvě velké společnosti mají různá jména , ale týká se stejných témat studia a stejné nebo velmi podobné kurzu . Pokud je změna školy , vaše kredity jsou pravděpodobně pro přenos a započítávat stupně v novém školním paralelní dur do svého dur ve staré škole.
Aplikace v kontextu vzdělávání
Paralelní velké společnosti , které dělají dobré dvojité obory jsou často dvě úzce související obory , pro které studenti budou pravděpodobně potřebovat nějaké znalosti jak v jejich budoucí kariéře - například , biologie a věd o životním prostředí . V opačném případě se obvykleparalelní hlavní přijat jakodvojitý hlavní zajišťuje zaostření a specificitu studenta během studia. Například ,Wisconsin School of Business seznam Zemědělství Business Management , strategické komunikace a počítačové vědy mezi možnými paralelních velkých pro obchodní studenta. Student, který zdvojnásobí velkých společností obecně podnikání a některá z těchto polí bude mít konkrétní zaměření a přípravu pro jiný typ kariéry , než ten, který se specializoval na samotné podnikání .