E-learning umožňuje zvýšenou komunikaci mezi instruktory a studenty, a to jak synchronně, tak asynchronně. Synchronní komunikace probíhá v reálném čase, například prostřednictvím online chatu nebo videokonferencí, zatímco asynchronní komunikace probíhá po určitou dobu, například prostřednictvím e-mailu nebo diskusních fór. Tato zvýšená komunikace umožňuje instruktorům poskytovat studentům bezprostřednější zpětnou vazbu a studentům snadněji klást otázky a získat pomoc, když ji potřebují.
2. Vylepšená spolupráce mezi studenty
E-learning také zlepšuje spolupráci mezi studenty. Online nástroje a platformy usnadňují studentům společnou práci na projektech, sdílení nápadů a vzájemné poskytování zpětné vazby. Tato spolupráce může studentům pomoci učit se jeden od druhého a rozvíjet cenné dovednosti pro pracoviště.
3. Přístup k širší škále zdrojů
E-learning umožňuje studentům přístup k širší škále zdrojů, než by měli v tradiční kamenné učebně. Online databáze, knihovny a diskusní fóra umožňují studentům zkoumat témata do větší hloubky az různých úhlů pohledu. Tento lepší přístup ke zdrojům může studentům pomoci stát se všestrannějšími a informovanějšími studenty.
4. Větší flexibilita a pohodlí
E-learning nabízí studentům větší flexibilitu a pohodlí. Mohou se učit svým vlastním tempem a podle vlastního rozvrhu a mají přístup ke kurzovým materiálům odkudkoli s připojením k internetu. Tato flexibilita může být zvláště výhodná pro studenty, kteří mají vytížený rozvrh nebo kteří žijí v odlehlých oblastech.
5. Rozšířené aktivní učení
E-learning může také zlepšit aktivní učení, což je metoda učení, která povzbuzuje studenty, aby se účastnili procesu učení spíše než pasivně přijímat informace. Online nástroje a platformy lze použít k vytváření interaktivních simulací, kvízů a dalších aktivit, které podporují aktivní učení.