poskytnout každému dítě s jedním kusem dokumentu filmového pásu tištěné na to. Pás vypadá jako typická negativu filmu , kde existujeřada velkých obdélníkových prostor uspořádaný rovnoměrně ve středu pásu . Mezitím se jeho horní a dolní jsou velmi malé , stejnoměrně obdélníkové otvory obklopující celý pás . Ty se nazývají perforace nebo perfs a umožňují film tisku pro přehrávání na projektoru prostřednictvím svých filmových ozubených kol . V perfs připojit k těmto filmovým ozubených kol při přehrávání
2
Poučte děti naplnit každý snímek s fotkou , ale ne jen tak ledajakou fotografie . ; jakpříběh z počtu rámců k dispozici na filmovém pásu . Například , v případě, že dokument má osm snímků , každý kluk by měl fotit pomocí digitálního fotoaparátu nebo mobilního telefonu na základě příběhu chtějí říct, přes osm fotografií . To je podobné scénáře , přičemž obraz na každý snímek odhaluje , co se stane v příběhu.
3
Poskytnout dětem veškeré informace potřebné pro projekt , včetně data podání a jakékoliv další parametry s příběhem , že bude dělat . Například , může vyžadovat, aby mohla vytvořit příběh se svými rodinnými příslušníky , jako znaky .
4
vyhraďte relaci třídy , kde se děti vyprávět příběhy , které učinily na filmovém pásu v přední části třídy.