Přestožebaroka éra skončila v 18. století , inspirace ze stylu art jsou stále přítomny v současném sochařství, designu, architektury a dokonce i reklamu ve sdělovacích prostředcích . Chcete-li , aby barokním stylu na moderní den , navrhnout projekt, ve kterém studenti vytvořit barokní inspirované smíšené mediální koláže . Vyzvěte studenty, aby vyhledal příklady barokní -inspiroval design v moderních budovách nebo tištěných reklam a začlenit prvky do koláže nebo stín box . Projekt podporuje studenty vytvořit most mezi minulostí a moderní provedení .
Umění, hudba
Barokní období bylo nejen definován svým uměním , ale také pro barokní hudby . Skladatelé jako Handel a Bacha jsou dva z nejvýznamnějších osobností barokní hudby období , a jejich kousky odrážejí stejnou preferenci pro zdobení a vzkvétat , který definuje barokní umění . Včlenit prvky barokní hudby na barokní umělecký projekt . Požádejte studenty, aby vytvořit dvojice barokních uměleckých děl a hudebních kousků se cítí navzájem doplňují . Písemné vysvětlení vztahu mezi těmito dvěma kusy vyžaduje, aby studenti analyzovat a zhodnotit jejich možnosti .
Barokní fotografie
Lidské postavy jsou společné rysy barokního malířství a mnoho z nejvíce klasických barokních maleb postava obrazy jednotlivců nebo skupiny lidí. Pro skupiny projektu poutavé , požádejte studenty, aby znovu klasické barokní malby přes tablo s fotografiemi . Studenti fázi malby v pozadí a šaty jako na obrázcích v obraze realisticky , v reálném životě rekreaci. Další možností je vyzvat studenty, aby znovu obraz , ale aktualizovat moderní šaty , doplňky a rekvizity při zachování integrity původního kusu. Během vyučování , pozvat ostatní skupiny identifikovat originální obraz se skupina pokusila znovu .
Barokní Příběhy
barokní umělci používají obrazy vytvořit realistické vylíčení každodenního života , stejně jako aby náboženské motivy a příběhy v reálných situacích . Barokní obrazy byly zájem vyprávět příběh prostřednictvím vizuálních reprezentací . Vytvořit meziresortní projekt, ve kterém si studenti volí kus barokního umění a vytvořit příběh, báseň , nebo hrát na základě obrazu v umění. Studenti mohou používat obraz v umění , stejně jako základní informace o umělcích a historií kusu vytvořit své písemné příběhy. Studenti pak číst jejich příběhy nahlas nebo získávat spolužáky plnit své kousky pro danou třídu .