Umění Aktivity na protikladů

Téma protikladů v uměleckých aktivit mohou zahrnovat mnoho nápadů . Můžete přiblížit protiklady , pokud jde o použití některé z prvků oboru, jako je linie , tvar, barva, textura nebo prostoru. Pomocí těchto prvků jako protiklady sebe , jak v tlustých čar srovnání tenkých ty nebo hladké textury oproti hrubý , nebo je použít k vytváření obrazů , které nám připomínají situace, které jsou protiklady , jako den a noc. Deštivé a Sunny

To ječinnost, která zahrnuje vytvoření dvou verzí stejného venkovní scéně. Mají studenti přemýšlet o tom, deštivé a slunečné dny jsou protiklady (nebo den a noc , nebo letní a zimní ) a jaké barvy a vlastnosti by nejlépe vyjádřit každý z nich . Použití dvou kusů výkresové papíru stejné velikosti , 8 1/2 palců od 11 palců , budou studenti dělat dvě pastelové kresby stejné vynalezl nebo pozorované scény , ale použít různé barvy k dokončení každé z nich. Většina sunny day fotografie budou používat jasnější barvy , dostatek světla a viditelné stíny. Rainy Day fotografie bude šedivější , možná ukazuje malý stín a bez jasu . Montáž skončil obrázky vedle sebe na jeden list o rozměrech 9 palců od 24 palců pro srovnání a diskuse papír .
Naproti Zátiší
zátiší uspořádání by mohlo být přeměněna zajímavé siluetu .

Nastavení jednoduché zátiší sestávající tří až pěti předmětů různých velikostí. Udělat čáru výkresu velmi lehce tužkou na list 12 palců od 18 palců kreslení papíru. Jít kolem prvky k vytvoření jednotného siluetu výkresu, který obsahuje vnější okraj všeho, co je viditelné , použijte těžší linku. Tvar , silueta , může být poměrně abstraktní , nebo to může být poznat. Nechte tvaru bílé . To jepozitivní prostor . Použijte černou barvu vyplnit negativní prostor pozadí úplně. Výsledkem je obraz , který využívá pozitivní a negativní prostor, vytvořit obrázek, který jeopačný obraz původního zátiší .
Krajina v opačných barvách

V této aktivitě studenti vytvoří obraz krajiny s pozadím , střední cestu a popředí. Už je začít tužkou načrtnout krajinu na list 9 palec akvarel papír 12 palců . Mohou používat vodové nebo temperové barvy až do konce. Před lakováním , diskutovat, cotradiční nebo " správná " barvy nebe , hory, voda , listí a rostlin bude. Udělejte si seznam těchto na tabuli. Použití barevného kolečka jako vodítko , diskutovat a napište, coopak barva bude pro každý prvek . Napříkladbarva naproti modré na barevném kole je oranžová . Studenti budou malovat krajinu pomocí těchto opačných výběr barvy. Pro kmeny stromů , použijte světle šedé nebo bílé místo hnědé. Konečné výsledky mohou být neskutečný, bizarní , snový , vibrující , nebo absurdní .