Vytvořit záhadnou krabici pomocí jakéhokoliv materiálu : . Papír, karty , dřeva , plastu nebo kovu . Studenti si mohou postavit vlastní krabici nebo upravit ten, který je premade . Nechte studenty malovat políčko , řezané otvory do něj a ani jej v materiálu. Měly by používat svoji představivost , jak je box vyroben , co to znamená a co to je za . Studenti by si měli dát něco tajemného nebo položku , která vytváří tajemství do pole . Například ,box může obsahovat řadu starých klíčů, které patří do dávno zapomenutých dveře , nebo by mohla být fotografie z tajemné události , tablo vivant nebo nastavení obrazu.
Obálky
Obálky mohou být plný překvapení .
anglický umělec Kirsty Hall je záhadné obálky , kterou čerpá a pak umístí tajemný objekt uvnitř. Obálka je pak poslán do někoho jako překvapení . Mají žáci dělat podobný projekt tím, že žádá je, aby zdobí obálku a dát něco " tajné " uvnitř . Pak se studenti poslat obálku do jiného studenta ve třídě (nebo vám ). Uvnitř obálky , mohou studenti umístit originální báseň , nalezený objekt, výkres nebo fotografii , a to by mělo být v souladu s tématem " tajemství ".
Obrázek
vytvoření tajemství na plátně by se mohl státkonceptuální umělecké dílo .
Požádejte své studenty, malovat , kreslit nebo používají různá média ( fotografie, popel , mušle ), vytvořit obraz na jednoduché čtvercové plátno nebo některé druh malování desky. Obraz musí obsahovat " tajemství" z nějakém druhu . Tajemství může být něco o sobě , nebo něco více abstraktní . Koncept tajemství je, že je něco, co těžko vysvětlit nebo pochopit , takže v případě, že obraz nebo výkres nemá smysl , to je v pořádku . Podpořit využívání vedle sebe , například uvedení věci vedle sebe skrýt nebo odhalit pravdu v obraze. Přimět přemýšlet o tom, jak světlo ovlivňuje obraz , protože to je užitečné při vytváření tajemný obrázek.
Book Tvorba
Vytvoření umělce knihu pomocí fotografií se opravdu studenti myslí.
mají studenti strávit jeden den focení všechno, co dělají . Studenti se pak vytvořit knihu, která zkoumá představy o tajemství tím, co ukazují, a to, co schovat do fotografického obrazu . Předveďte studentům , jak si můžete vytvořit svůj vlastní knihu začleněním téma tajemství . Udělat příklad pomocí své vlastní obrázky . Studenti se mohou rozhodnout, nakrájet na fotografie , používat je v zajímavých úhlů nebo složení , rozmazání a deformaci nich, nebo použít velmi časté obrázky. Nejdůležitější věc, kterou si myslí , jak chtějí prezentovat fotografie k vytvoření tajemství v rámci umělce knihy. Když se lidé dívají na knihu , jde o to , že chtějí vědět víc. To ukazuje studentům , že i když trávíden dělá ty všední věci a fotografuje je , že mohou být na něco zajímavého a tajemného ostatním.