Sledujtedítě vykonávat tři minuty herecké scény , monolog , píseň , tanec rutina nebo jiný způsob tvůrčího vyjádření . Hodnotit výkon dítěte na stupnici od jednoho do čtyř : průměrně zdatný , působivé a nadaný
2
Mluvte s dítětem o jeho pozadí a praxe plánu. . Dítě je více pravděpodobné, že vás více otevřeně a upřímně , nežrodič by odpovědět. Zeptejte se , jak dlouhodítě studoval tuto uměleckou formu a jak často trénuje . Dítě, které studoval relativně málo ve spojení se zvýšeným výkonem skóre by mohlo mít vysokou úroveň talentu. Strmá skóre z dítěte, které zkouší každý den , který studoval uměleckou formu po léta stále ukazuje, talent , ale ne na tak hluboké úrovně . Dítě v tomto druhém případě však má slušnou pracovní morálku , což je neméně důležité .
3
Dejte dítěti tvrdší kus provedení , než je ta, kterou měl připravenou . Vysvětlete dítěti , že nebudete očekávat, že to perfektně , a že si jen chcete vidět , jak se zpracovává za studena materiálu. Dejte dítěti pět nebo deset minut na přípravu v tiché místnosti , a pak sledovat výkon
4
Hodnotit výkon dítěte na stupnici od jednoho do čtyř : . Průměrně zdatný , působivé a nadaný . Je-li dítě skóre výše průměrné nebo vyšší, brát jako důkaz úrovně velkým talentem .