Podívejte se, jak respektovaným básníci používají aliterace . Pro aliterace , podívejte se na básně Gerarda Manley Hopkinse , zejména " Windhover . " V této básni se říká: " Chytil jsem dnes ráno ranní minion , království za denního světla je dauphin tygrovaná svítáním tažené Falcon ve svém koni. " Že jeden tlačí na okraj obálky , kolik aliterace můžete dostat pryč s v básni , ale Hopkins dělal to fungovat. Všimněte si, že i dětské říkanky mít chytrý aliterace : " Goosey Goosey houser , " a " . Peter , Peter Jedlík tykve "
2
aliterace okořenit báseň . Poezie nemusí být zasmušilý a introspektivní . Můžete se bavit s ním , a když to uděláte, můžete dát svým čtenářům potěšení . Shakespeare se zdálo vychutnat v poskytování jedinečné aliterace , jak oživit svůj básnický dialog. Když Hamlet říká herec , který byl smuteční o Hecuba : "Co je Hecuba k němu , nebo on k Hecuba ?" to je Shakespeare baví . Shakespearův práce je plná aliterace : "holém Bodkin ", " self- porážkou , " a " Bratrstvo neohrožených " . Můžete udělat to samé s vašimi básní.
3
Výzkum, vývoj , jak proklamované básníci používali metafory . Dobrým příkladem je Carl Sandburg báseň " Mlha ". Celá báseň jemetafora .
4
Zapište dobré přirovnání , že jste narazili při čtení poezie . To vám může pomoci přijít s nápady pro vytváření vlastních mincovního metafory .
5
Ujistěte se , že všechny metafory , které používáte ve svých básních jsou čerstvé . Vyhněte se metafory , které byly použity tak často , že jsou klišé a eacute ; " . Krysího závodu " , takový jako odkazy do světa práce jako Opět platí, že Shakespeare je pánem unikátních metafor , jako je například : "Když jsme se odšoural tuto smrtelnou schránku ", což znamená , když jsme zemřeli .