>> Umění a zábava >> taneční >> taneční lekce

Nápady pro taneční kurzy pro batolata

Taneční kurzy jsou ideální pro batolata , protože děti milují pohyb a tanec podporuje fyzickou aktivitu , tvorbu a vůle . Zapojení dítěte do tanečních aktivit také zvyšuje schopnost soustředění a podporuje hrubé koordinaci a motorický vývoj . Tanec a rekvizity

povzbudivý způsob, jak zapojit děti v taneční aktivity je používat rekvizity . Například , dávat dětem ruční bubínky a zároveň je žádá , aby pochod do rytmu je více motivující než jen pochodovat . Použití jiných rekvizity , jako jsou zápěstí pásky, tašky fazole , šátky a mocní jsou inspirující pro děti. Existují dokonce i současné dětské písně , které podporují využívání nástrojů , jako je vibrátorů .
Freeze Dance

Populární taneční aktivity pro děti jezmrazení tanec . Freeze tance lze provést s nebo bez rekvizit . Zmrazení tanec podporuje naslouchání a schopnost kontrolovat impulsy. Při této činnosti se zeptat batolata poslouchat hudbu , a když hudba přestane , musí všichni mráz , ať jsou kdekoli . Když se hudba začne znovu , mohou začít znovu tančit. Zeptejte se batolata následovat vůdce v kruhu , nebo jim umožní pohybovat po místnosti volně .
Imitace a improvizace

Mnoho tanců zahrnovat následující vůdce nebo dokonce napodobovat zvířata. Děti milují pohyb a chovat se jako různá zvířata , a tato činnost jeskvělý způsob, jak učit děti o různých zvířat a zvuky a pohyby , které dělají . Po nasměrování je takécílem taneční třídy , takže učitelé a moderátoři by měli vždy dát jasné a stručné pokyny . Učitelé by měli také udělat sami pohyby , takže batolata mohou následovat. Taneční kurzy jsou také skvělé platformy pro tvůrčí vyjádření a podporovat děti , aby se jejich vlastní pohyby mohou pomoci zlepšit uvědomění si svého těla .
Úvahy

Taneční kurzy by měly obsahovat tance s jednoduché pokyny a pohyby by měly typicky mít smysl. Pohyby , které jsou vyučovány by měly být ty, které mohou děti používat v každodenním životě , stejně jako poskakování , cval , pochodovat , po špičkách a chůzi pozpátku . Použití opačné slova jako vysoké a nízké , dopředu a dozadu , a pomalu a rychle se také ideální, protože dávají jednoduchých pokynů . Také mějte na paměti věkovou skupinu dětí a to, co motorické dovednosti , které již získali a jaké pohyby jsou schopni dělat .

taneční lekce

Související kategorie