První , řekněte studentům chodit po místnosti . Musí začít třídu při pohybu , ne při pohledu do učebnic jako to dělají pro každou jinou třídu . Jak se jim v pohybu bude stimulovat jejich psychicky i fyzicky . Řekni jim soustředit se na různých částech jejich těl. Například: řekněte jim, aby nechali své nosy vést cestu , jak chodí . Pak řekněte jim , aby vedl jejich žaludky , kolena , a konečně jejich spodní straně . To je vtipný způsob, jak začít třídy a pomoci studentům se na různých charakterizací .
Smršťování Box
Dejte studenty do skupin po dvou nebo po třech , a popsat tuto scénu : jsou v krabici. Je to velmi velký box, a že to není strach z toho, že v ní . Pomalu ,box začne zmenšovat . Studenti pak musí přijít a sdělit , jak se dostat ven z krabice. Musí pantomimě po stranách boxu blíží . Připomeňte jim, žebox se pomalu blíží , takže scéna , musí být o nich snaží dostat ven z krabice. Podporovat a pogratulovat úspěch neortodoxní způsoby, jak se dostat ven z krabice. Dělejte si poznámky o to a všechny cvičení na paměti nejlepší okamžiky , aby se do parodie.
Here Comes Bobby
Seat dva studenti u stolu , jako by byli na večeři . Vyberte si student hrát Bobby , jejich číšník . Vyzvěte studenty, u stolu , které čekají na své číšníka , kterého mají vždy , když přijdou do této restaurace . Řekni jim, popsat číšníka k sobě . V době, kdy jsem řekl dost věcí o Bobbym , student hrál mu přichází na scénu se zobrazí všechny atributy ostatní studenti právě popsal . Nahradit název Bobby pro Bunny případě, že student je dívka .
Melodrama
Dejte skupinu studentů úkol dělat , jako je vytváření postel nebo dělají svou domácí ; Nicméně , řekni jim, že je třeba provést tuto akci , nebo akce jako melodramaticky jak je to možné . Pokud jsou rádi, o tom, úkol , musí být rozjaření o tom. Pokud jsou zklamáni nebo smutný úkol , musí kvílet v zoufalství . Experimentovat s různými scénami a zaznamenávat nejlepší okamžiky . Nemůžete přeměnit tyto scény do plných parodií později .
Přehled
Zkontrolujte improvizace a hry s vašimi studenty , a zeptejte se jich , které scény byly opravdu vtipné . Zeptejte se jich vypsat scény pomocí toho, co se naučili z cvičení. Řekni jim rozšířit se na detaily v jejich skriptech , jako kdo postavy jsou , kde jsou, jak se tam dostal a co je třeba udělat, aby dostali, co chtějí . Jděte skripty s nimi a pomáhat jim rozšířit své nápady do plné parodie. Vyberte si den pro ně vykonávat své rodiny tak, aby pocit hrdosti na to, co jste vytvořili .