Téma by měla být dostatečně široká, aby inspirovat mnoha úhlů pohledu , ale dostatečně úzká , aby se zaměřila a možné výzkumu v relativně krátkém časovém období . Například studenti mohli diskutovat otázku : "Je Human Nature podstatě dobrý nebo zlý ?" Tato otázka byla diskutována po celá staletí , a tak bohatý písemný materiál je k dispozici formulovat podporovatelný názor. Studenti mohli přistoupit k otázce z mnoha hledisek : . Osvícenských myslitelů , náboženských zdrojů, historických a politických událostí a více
Zkontrolujte připojení k literatuře
třídě debaty by se měly zaměřit na témata, která se připojují k literatuře jsou studenti čtení .
Debata je smysl a význam , když je to dát do kontextu literatury studenti čtení . Druhá světová válka , například, jetéma, které je tak bohatá na témata pro diskusi ( morálky firebombing , na mythologizing války, války a hospodářství , atd ) a můžete svázat do rozsáhlé literární tradice : Kurt Vonnegut je " Slaughterhouse Five ", John Hersey je "Bell pro Adano " (nebo Hersey je " Hirošima " ) , a Gunter Grass "Plechový bubínek ", jsou jen několik příkladů .
Make It Multikulturní
multikulturní pohledy by měly být součástí diskuse ve třídě
můžete tuto činnost multikulturní přes literární výběru. ; tedy tím, že diskuse o otázkách vznesených autorů z nejrůznějších etnických a kulturních prostředí . Můžete si také udělat to tím, že hledá multikulturní pohledy na kontroverzní téma. Pokud jste diskutovali na téma "Byl atomové bombardování Hirošimy a Nagasaki morálně ospravedlnitelné ?" Učitel může studentům zadat přistoupit k otázce z hledisek amerického vojáka a japonské rodiny v roce 1945
používat různé způsoby
mohou studenti diskutovat o kontroverzních tématech, jako jsou nedovolenému přistěhovalectví pomocí hraní rolí a další způsoby .
Psaní esej o ilegálním přistěhovalectví jejiný zážitek z inscenace divadelní kus , nebo diskutovat v přední části třídy ve skupinách , nebo dělat hraní rolí . Každý z těchto způsobů bude dát studentům nabídnout nový úhel pohledu na toto téma se diskutovalo . Můžete si například Požádejte studenty, aby role -play scénu mezi dvěma literárními postavami . Nebo můžete požádat studenty psát eseje o tom, jak si myslí, že ilegální imigrace ovlivňuje jejich vlastní osobní život.