Napsat jednu větu , která shrnuje představu o vaší knihy . Tato věta by měla zmínit o hlavní postavu , jeho konflikty a akce si bere jej vyřešit , a codůsledkem bude , pokud se mu to nepodaří .
2
Napište osnovu knihy. To může být v jakémkoliv stylu, který vám vyhovuje , ať už je to notecards s popisem každé scény nebo grafu kompletní s lhůtou pro příběh . Pokud máte nápady na vedlejší zápletky , můžete zahrnout . Mějte však na paměti, že knihy zaměřené na šesté srovnávače jsou kratší než knihy pro mládež a dospělé , a obvykle obsahují pouze jeden nebo dva vedlejší zápletky . Příběh by měl soustředit především na hrdiny .
3
Zapsat kapitolu po kapitole na základě osnovy . Někteří autoři preferují intenzivní editování , jak jdou , ale to vám může zpomalit , zejména pokud je to vaše první román . Pamatujte si, že bude revidovat později , a tak se snaží získat příběh psaný jako první. Věnujte zvláštní pozornost hlasu svého šestého stupně znaky a vzpomenout na své publikum. Jako dospělý , je to snadné , aby větší slovní zásobu nebo více formální formulace vklouznout do dialogu. I když nechcete vyrábět román plný klišé slang , je to velmi důležité, aby vaše postavy znít jako autentické šesté srovnávače , zda se děti se očekává, že se k nim .
4
zrušil svůj dokončena první návrh po dobu alespoň jednoho týdne . To může být těžké, ale když se vám začnou okamžitě revizi , nemusí být schopni vidět všechny spiknutí otvorů a chudých vět v prvním návrhu .
5
Přečtěte si vaši knihu jednou, psaní poznámek a zvýraznění místa, která chcete změnit . Ujistěte se, že tempo je rychlé , protože rozsah pozornosti šestina - Grader není tak dlouho, jakdospělého . Zatímco střední literatura třída může obsahovat krásné prózy a složité myšlenky , musípsaní být přístupné pro12 -rok-starý . Revidovat svou knihu podle potřeby.