Děti nejsou ve skutečnosti musí být čtenáře začít užívat knih . Můžete začít knižní klub pro non- čtenáři jako maminka a já hrát skupinu. Zatímco děti sedí s jejich matkami , dát jim vhodné knihy na hraní místo jiných hraček. Mají matky se střídají čtení knih nahlas před celou skupinou , nebo nechat každý matka čtení na její dítě . Důležitá věc, o tomto věku je vzpomenout si na své krátké pozornosti ; centra hru kolem knih , ale nečekejte, že je sedět příliš dlouho.
nové čtenáře
Čtení nahlas by měla být hlavní činnost na setkání pro děti , které jsou právě začíná číst . Knihy pro tohoto věku mají velký tisk a barevné obrázky , takže se ujistěte, ukázat každou stránku pro děti . Můžete se také nechat střídat čtení některých slov. Po přečtení knihy , zeptejte se mladé čtenáře , co se jim líbí o tom , ať si nakreslit obrázek o tom. Přehrávání hudby , zatímco oni kreslit nebo učit píseň s tématem příběhu .
Mladé čtenáře fna prodej
Děti, které jsou schopny číst samy o sobě připraveni přečíst si knihu předtím, než přijde na schůzku , ale budete potřebovat přečíst příběh s nimi. Vést diskusi ptát se jich, co se jim líbí o knize . Pravděpodobně budou chtít říct o své zkušenosti čtení. Jen ujistěte se, že každé dítě má možnost promluvit a pokusit se udržet je mluvit o knihách , a ne jejich jiné zájmy .
Tento věk se také těší je číst . Můžete si vybrat delší knihu a číst jednu kapitolu na každé schůzi nebo si knihu na pásku. Můžete se také nechat přečíst sebe. Sledujte čtení a diskuse s činností, která svazuje k tématu , jako je tanec , zpěv nebo dělat řemeslo.
Pokročilé Čtečky
Pokročilé čtenáři budou chtít číst na doma a přijďte na setkání hovořit o knize . Ujistěte se, že řídit diskusi tím, že připravuje několik otázek týkajících se knihy. Mohou mluvit o tom, co se jim líbí , ale vaše otázky, měla by si mysleli, že o knize . Proč sepostava dělat to, co udělal? Proč jstešpatné se stalo s někým ? Myslíte si, že by to , co udělali ? Pokud se vaši čtenáři jsou kreativní , můžete požádat , aby přišli do skupiny s diskusí na něco zeptat skupinu .