>> Umění a zábava >> Knihy >> Autoři

Jarní Psaní Nápady na třetí stupeň

Děti ve třetí třídě lze obvykle napsat dost dobře skládat své vlastní povídky a eseje. Ukazují znatelný kognitivní skok , se zvýšenou písemného projevu , podle Scholastic webové stránky. Mít děti napsat jarní tematikou příběhy dostanouvyužít své psaní schopnosti a zdokonalovat v jejich tvůrčí psaní . Jarní Scene
Požádejte děti, aby popsal , co vidí.

Požádejte děti, aby pohled krásný obraz jarní scény. Fotografie mohou odhalit jezero, pole plné květin a některé typické jarní zvířata, jako motýlů nebo ptáků . Zeptejte se dětí, napsat to, co vidí , což jim dává možnost popsat předměty před nimi. Děti budou psát to, co hledáte na , zatímco popisuje scénáře v jejich vlastních individuálních cestách . Zeptejte se jich, popsat barvy, co se děje v terénu nebo ve vodě , a řekněte jim, předstírat, že byli v obraze . Zeptejte se jich , co budou dělat v této oblasti. To je základní výzvaumožňuje dětem použít skutečné psaní a popis dovedností.


Jarní báseň
Básně poskytují velké psací aktivitu .

Mít děti napsat pružinou téma poezie . Nechte děti vědí, že každý střídavé linka může rýmovat . Například ,první řádek se rýmuje s třetí a druhý řádek se rýmuje se čtvrtým . Tento postup se opakuje až do posledního řádku . Děti mohou napsat báseň pomocí Spring slovíčka , jako " narcisů ", " květu ", " květ ", " sprchy ", " nebe " a další. Tímto způsobem se děti vědí, že do určitých slov slovní zásoby a zároveň budou mít možnost vybrat slova, která rým .
Spring Online rezervace
Nechte děti vytvořit vlastní knihu.

Mít děti napsat krátký příběh o tom své oblíbené jarní volnočasových aktivit . Poskytněte jim pár kousků papíru a několika kousky čtvrtky . Každá stránka může obsahovat alternativní stránku s kresbou , co dítě rád dělá . Pak, když se popsat své oblíbené činnosti --- kompletní s ilustracemi --- můžou jádro je dohromady , aby celou knihu . Dítě bude hrdý na to, spisovatel a ilustrátor knihy .
Spolupráce na
Řekněte dětem, psát o sobě.

Mít děti napsat spolupráce příběh. To umožní dětem , aby spolupracovaly při nechali být nápaditý . Partner děti a zeptat se jich ptát jeden druhého o vzájemně oblíbených jarních aktivit. Poté si děti mohou psát o svého partnera . To se pozornost od sebe sama a nechá je psát o jiné osobě, jako kdyby oni byli psaní fiction . Pak kombinovat všechny ty příběhy , které děti je číst a umístit je do knihy dohromady . Udělejte si kopie knihy a dát jeden ke každému studentovi .

Autoři

Související kategorie