Zvažte účel vaší skladby . Bude to jen tak pro zábavu , nebo to bude hlavně pro vzdělávací účely ?
2
Vytvořit melodii hučení nebo hraní na hudební nástroj . Cílem pro jednoduchou melodii , která je v rámci hlasového rozsahu dítěte ( od přibližně středem C na G nad ní ), a může být snadno uložen do paměti . Můžete také použít známou melodii, která je veřejnou doménu (například Row, Row , Row Your Boat ) . Buď napsat hudbu , nebo brum nebo hrát do rekordéru , takže nebudete na to nezapomenu.
3
Vytvořit texty, které se soustřeďují na myšlenky a vešly vaše melodie . Udržujte texty jednoduché a snadno zapamatovat . Pokuste se zahrnout humor.
4
Napište kopii vaší písně ( text a hudba ) , nebo ho nahrát .
5
Proveďte píseň pro děti nebo pro malé skupiny a požádat o zpětnou vazbu . Mohou být vaše nejvíce užitečné kritiky . Klást otázky a sledovat, zda se zdá, že se těší na skladbu a zda jsou schopni zachytit snadno a zazpívat .
6
Analyzovat populární dětské písničky vidět , jaké prvky aby byly pozoruhodné . Začněte tím, že analyzuje texty " Twinkle , Twinkle Little Star ". Linky Jedna, dva, pět a šest Rhyme. Řádky tři a čtyři Rhyme. Předmět ( hvězdičky) je jednoduchý a týká něčeho, intrik a udivuje děti.
7
Zvažte melodii a rytmus " Twinkle , Twinkle Little Star ". Sortiment obsahuje pouze šest poznámek , který dělá to jednoduché. Dalším prvkem jednoduchosti je opakování melodických vzorů. Začátku a konce věty jsou stejné , a dvě věty ve střední kopii i mezi sebou navzájem . Píseň je napsána ve standardní 4/4 čas . Stabilní tempo je zřejmé a snadno zpívat nebo vyklepat .
8
Zvažte melodii a rytmus " Old MacDonald měl farmu " další . Melodický rozsah je úzký ( pět poznámek) arytmus je jednoduchá , což usnadňuje zpívat . Píseň je psána v durové tónině , který dělá to znít šťastný .
9
Vyhodnotit texty " Old MacDonald měl farmu . " Předmětem je o farmě a jeho zvířat. Zvuky zvířat jsou snadné a zábavné pro děti napodobovat .