Cíle pro hudbu v časném vzdělávací centrum

předškolního vzdělávání musí zahrnovat hudbu poskytovat ucelené přístup k výchově dítěte. Hudba pomáhá dětem rozvíjet koordinaci , a zlepšit schopnost komunikovat se svými vrstevníky . Cíle pro jednotlivé činnosti by mělo být zlepšení schopnosti dítěte . Vyhněte se stanovení konkrétních cílů pro dosažení určité úrovně kompetence . Hudba pro předškolní vzdělávání by mělo být příjemné a soustředit se jen na všeobecné zlepšení . Pochodové

Pochodové do rytmu představuje jednu z nejdůležitějších dovedností, kterév raném dětství hudební centrum musí obsahovat . S dětmi pochodovat do rytmu písně rozvíjí schopnost vnímat rytmus a půdu pro budoucí rytmický rozvoj. Vzdělávací centra Brzy se musí učit děti na pochod , tleskání a chodit v rytmu písně o různých tempech . Dokonce i jednoduché hry jako škatule, hejbejte se pomoci dětem rozvíjet povědomí o hudbě , rozvíjet koordinaci a připravit je pro pokročilé hudebních studiích .
Zpívající

Jakmile děti jsou připraveny , by měly začít učit , jak zpívat s ostatními a individuálně . Písně pomáhají dětem učit se o vysoké a nízké hřišti aposkytují možnost pro studenty se dozvíte, jak vytvořit logické hudební fráze . Děti začínají s jednoduchými melodiemi běžné , jako " vesluj ". ; Děti by měly také experimentovat s zpívat své melodie a napodobovat nové melodie vytvořené instruktora. Děti nemusí naučit se číst noty , jen je třeba se naučit, jak napodobit v raném hudební výchovy .
Chanting

Chanting učí děti o tom, jak správně vytvořit skloňování v rámci projevu , a klade důraz na specifické hřišť. To učí děti , jak správně snížit její výšku na konci věty a zvýšit její hřiště pro zdůraznění . Chants by se měla soustředit na jednom hřišti a zpívat slova, s důrazem na rytmus , ve kterém je každá slabika opěvovalo . Například , slovo " vody a quot ; by měla být rozdělena do slabik " wa " a " . ter " Druhá slabika bude delší než první slabice . To učí nejen rytmus , ale poskytuje další školení v tom, jak se vyslovuje slovo .
Rozteč Matching

Rozteč odpovídající cvičení musí být obsaženy v každém raném dětství hudba vzdělávacího programu . Instruktoři by měli zpívat hřiště a mají studenti opakovat hřiště. Pedagogové mohou začít s jedním nebo dvěma hřišti a postupně se přidat několik hřišť pro zvýšení hudební paměť. Jako u všech cvičení v dětství, hudbě , měli byste se zaměřit na zlepšení spíše než určitý počet hřišť. Pitch odpovídající a odvolání připraví dítě zpívat písně založené na hudební notaci a naučit se číst noty s dítětem v pozdější fázi .