Seznamte své dítě s hudební abecedou -A až G opakovat znovu a znovu . Mít praxi dětského říká hudební abecedu i dopředu a dozadu , aby cement vzor v její mysli .
2
Zahájit přiřadit názvy poznámky s odpovídajícími linkami a prostory na hudební zaměstnanců. Používejte mnemotechnické pomůcky , systém na podporu paměti , které pomohou udržet objednávky rovně. Například v houslovém klíči , aby prostory, v pořadí zdola nahoru , jsou F , A, C a E , hláskovat slovo " . Face " Nebo v basovém klíči , čáry zdola nahoru by mohl být reprezentován větě " dobří chlapci stačit Always " .
3
Otestujte si své dítě na jeho znalosti poznámky jména pomocí kartičky . Zvedněte flešku , a nechat si je vyslovte název poznámky na kartě správně před přechodem na další. Mějte testování dítě , dokud je schopen správně identifikovat název poznámky do dvou sekund.
4
Zvýšení vašeho dítěte plynulosti s poznámkou systému tím, že jí sedí u klavíru nebo klávesnice , když vložíte kartičky se před ní . Mítdítě hrát odpovídající poznámku na klávesnici a vyslovte název poznámky ve stejnou dobu . To není nutné , ale pomáhá opravit pojetí v dětské mysli .
5
Představte své dítě do konceptu rytmu. Ať se učí čtyři základní druhy poznámek : celek , polovina , čtvrtina , osmého a šestnáctého poznámky a počet úderů zastupuje každý . Například v běžném čase ,polovina poznámka je dva beaty aosmá poznámka je polovina beat .