Vyberte si film , který je vhodný prodítě sledovat. Filmy hodnocené " G " a " PG " , mají děti témat, animované postavičky , loutky, fantazii a magické nastavení ; pozemky , které se zabývají zdravé a nevinné otázky jsou v bezpečí. Podívejte se na video v klidném prostředí , takže se můžete soustředit na příběhové linie
2
Podívejte se na video a dělat si poznámky . ; sledovat zápletku , obsazení postav , jakfilm toky a další jemnější body . Poznámka: váš dojem z filmu , včetně stylu herectví, kvalita produkce, jak se vztahuje k dětem a jaké lekce jsou vyučovány , pokud existuje.
3
Forma váš názor na film . Prověří váš první dojem , když jste začal sledovat film , a po dokončení . Uvažujte o tom, jak ten film dělal cítíte a zda splňuje vaše potřeby jako návštěvník kina . Nepoužívejte jen soustředit na to, zda se vám líbí film , nebo ne, ale být připraven poskytnout logické důvody pro vaše názory . Podívejte se na video znovu , pokud máte nějaké otázky , a začít psát své vlastní hodnocení.
4
Vysvětlete důvody, proč doporučovat nebo nedoporučení film. Vaše úvaha by měla zahrnovat perspektivu nabízí dítětem a rodiči , jelikož přezkum jim pomůže rozhodnout, zda se dívat na film . Zaměřte se na prvky filmu , které se líbí dětem , pokud vaše doporučení je pozitivní. Soustřeďte se na prvky, které odradí děti od sledování , pokud vaše doporučení je negativní. Rozhodněte se, jaké vlastnosti má film , a jestli to byla nuda , zábavný , uvěřitelný , a měl sympatický znaky. Scholastic uvádí, že " sebereflexe " a " formativní hodnocení " pomůže zlepšit vaše psaní .
5
Vytvořit přehled o spiknutí filmu v rámci přezkumu , ale neobsahují žádné spoilery ani detaily, které může pokazit to pro publikum. Dát čtenáři představu o tom, cofilm je o v přehledu tak, aby děti i rodiče mohou rozhodnout, zda se to vidět , nebo ne. Pamatujte si, že je to v rámci přezkumu primární účel .
6
Diskutovat herci a postavy ve svém přezkumu. Komentovat kvalitě herectví a nabídnout zpracování . Přineste si body, které jsou důležité pro dětský či rodiče hlediska. Uveďte příklady na podporu svého názoru . Určete, zda herci byli uvěřitelný , právo na roli , a to, zda on nebo ona dosaženo cíle postavy . Opakujte stejné kroky pro všechny znaky . Udělejte si místo uvést , zda šlo o znaky , nebo ne , a jaký měly dopad na film .
7
Adresa strukturu filmu pro vaši kontrolu a je-li příběh je snadné pro děti sledovat . Sdělit , zdapozemek je zajímavý pro děti ; v případě, že film bude bavit nebo rodily . Státní technické aspekty filmu dle ratingu kvality kinematografie , nastavení sady , kostýmy, animace a speciální efekty . Uveďte příklady na podporu svého tvrzení , ale zabránit tomu, aby celý příběh dál .
8
Zkontrolujte filmu tónu , hudbu a zprávy , jak začnete uzavírat vaši recenzi. Určit, cotón , jak to zapadá děj a film žánr dětský . Uvést svůj názor na hudbu a jak to ovlivní film. Zjistěte, jaká poselství filmu je , a zda je to pozitivní pro děti. Uzavřít recenzi s krátkým shrnutím svůj názor.
9
Dokončete svůj první návrh . Přečtěte si přidat vaše hodnocení, editace pro důslednost , gramatika a styl . Přepsat přezkum, pokuddruhý návrh má chyby. Napište svůj finální kopie a prezentovat své hotové dílo do svého editoru.