V opačném modelový projekt King Tut v souvislosti s uměleckou nebo dějepisu poskytuje několik výhod ve třídě . To umožňuje dětem , kteří se nejlépe učí tím, že dělá činností na možnost plně se zapojit do procesu . To také dělá starověký Egypt ožívají pro střední a vysoké školy , protože král byl o svém věku , když zemřel. Nicméně,modelový projekt o krále Tutanchamona nemusí být omezen pouze na tuto věkovou skupinu. U některých úprav , můžete použít tento typ třídní aktivity pro různé věkové skupiny.
Výzkum
Jak stará a nová média existují , které vám pomohou připravit lekci o krále Tutanchamona . Patří mezi ně interaktivních médií , animace, grafický román a fotky. Média, jako jsou tyto, a to nejen poskytnout základní informace pro vás a vaše studenty používat v průběhu modelového projektu , ale také objasnit, jak umění, animace a další ruce na techniky mohou být použity na pomoc lidem lépe porozumět historii. Napříkladskupina umělců se znovu King Tut tvář s použitím jak animaci a jílu , dává lidem nahlédnout , jakkrál by mohl vypadat . Diskuse o těchto možnostech , jak si práci na projektu se svými studenty a požádejte je, aby se připojení o tom, jak aplikovat to, co se naučili o použití různých médií k vytvoření Tut podobu .
Pole Výlety
Chcete-li dát svým studentům podívejte se na egyptského života v trojrozměrném prostoru , vzít je na polních cestách do místních muzeí , které mají exponáty na starověkého Egypta. Požádejte je, aby s sebou své skicáky zaznamenat jejich objevy nebo aby dioramata z hrobů doma . To jim dává první ruky přístup k artefakty , jako jsou hroby a hrobky umění , které budou informovat své volby později , jak oni dělají jejich modelu krále Tutanchamona .
Hmoty
existuje celá řada materiálů, vaši studenti mohou využít , aby se jejich model King Tut pro školní projekt , v závislosti na jejich věku a omezení vaší třídě . Některé levné a uživatelsky přívětivé materiály jsou papírová hmota a jíl . Starší a pokročilí studenti mohou vyzkoušet vyřezávání model Tut ze dřeva , nebo nalití formu pro malé sochy. Při vytváření pokročilejších projektů , by studenti měli dělat přípravné kresby z mladého krále , zatímco mladší žáci mohl napsat krátkou reportáž o jejich výzkumu , a vysvětlit, jak oni vytvořili model King Tut z materiálů , které používali .