Vše, co se týká číselných hodnot může pracovat pro matematické studie. Sčítání a odčítání jsou základní dovednosti , ale násobení a dělení byly zavedeny ve věku kolem devíti let. Řemesla pomocí jednoduchých výpočtů jsou zábavné a může posílit tyto principy . Vytvořit libovolný typ grafu pomocí vývěsky , pěnové jádro nebo pěnové objekty. Udělejte si fuška graf ; rodiče a /nebo učitelé mohou vypsat pracíchdítě očekává, že každý den . Dítě můžete ozdobit graf s samolepky , třpytky a kreseb a použití nálepek k označení vyplněný fuška . Opustit oblast , takžedítě může počítat se povolenek nebo platbu pomocí matematické dovednosti . Na konci týdne sedítě může počítat nálepky a získejte odměnu . Věda
Věda může být nekonečný . K použití magnetů jsou populární v tomto okamžiku studia přírody , zejména živočišné druhy jsou populární studijní jednotky . Mít děti, sestavit modely zvířat. Většina řemeslných obchody prodávají celou řadu dřevěných nebo pěnových stavebnic , které vyžadují montáž zvířat, hmyzu a plazů . Soupravy pomocí základních chemických látek, jako jsou sopky " erupce ", jsou také k dispozici. S těmito typy projektů , můžedospělý a dítě si přečtěte pokyny spolu, ale většina z projektu lze doplnit o dítě , zatímco dospělý vzhled dohlíží na používání předmětů, jako jsou nůžky a nevzhledných materiálů .
čtení
Podle věku devět , čtení s porozuměním se cenný krok do studenta života. 2004 na University of Tennessee zjistili, že ústní čtení umožnily větší pochopení u dětí této věkové skupiny .
Pokniha se čte nahlas , porozumění může být testována tím, že děti vytvořit diorama . Použijte krabice od bot , hlína a další materiály k vytvoření scény , závěr nebo vyobrazení události z příběhu . Vytvoření 3D projekt může pomoci dítěti vyjádřit své pochopení příběhu .