>> Umění a zábava >> Art >> Ostatní umění

Pět smyslových umění Aktivity

Umění činnosti jsou cenným způsob, jak pomoci předškolního a mladšího školního věku se děti učí o pěti smyslů . Praktické aktivity , stejně jako ty, které Uvést studenty do velkých umělců v historii , můžete podpořit jasnou představu o tom, jak lidé vidět, slyšet , cítit , chuť a vůni objekty ve světě. Izolační jistém smyslu za činnost bude klást velký důraz na každém slova smyslu jako samostatný zážitek. Sight

Ukažte dětem světlé odvážné barvy Van Gogh je " Starry Night ", a požádejte je, aby prodiskutovali, jak barvy pomáhají definovat , pro náš zrak , objekty v obraze . Pak se nabídnout studentům možnost využít stejné barvy žlutá, modrá, bílá a hnědá malovat svůj vlastní noční vzhled . Ujistit je, že Van Gogh namaloval tento obraz z jeho představivosti , a proto je třeba použít i jejich vnitřní vizi vytvořit si vizuální představu o noční obloze .
Sound

Give každé dítě dva robustní papírové talíře . Nabízíme výběr objektů, které mohou být umístěny mezi deskami vytvořit hluku -maker - například fazole , mince, párátka , vatové tampony , peří a sponky . Pro tuto činnost , nabízejí celou řadu objektů - některé z nich bude silný , pulzující zvuk - spolu s ostatními , že by mohl dělat jen málo nebo žádný zvuk . Nechte je vybrat, které a kolik položek se budou používat . Už je umístit předměty mezi oběma deskami a slepte je těsně k sobě. Řeknětestudentům porovnávat a hodnotit různé zvuky vytvořené různými náplněmi použitých k vytvoření jejich hluk tvůrci .
Dotykový

Dej každému dítěti velký list papíru a nechat ho malovat s pravidelným prstů barvou. Požádejte děti, aby si, jak snadno a hladce barva pokračuje a popsat , jak to cítí . Další , s čistým listem papíru pro každé dítě , nabízíme holicí krém nebo pudink jako náhrada laku . Opět nechat Všimněte si, jak snadné je používat a popsat , jaké to je . Nadále nabízet tolik různých látek , jak budete chtít - tělové mléko , želé , hasící prášek nebo vazelína , například - , že má děti, hodnotí každou látku podle jejich hmat
klipart Vůně

Zahájit tuto činnost prostřednictvím sdílení s dětmi různých květin : některé, které mají silné , opojné vůně , jiné , které nabízejí lehčí vůně a některé, které nemají žádnou vůni vůbec . Požádejte děti, aby vůně každé květiny a vybrat tři , jehož okvětní lístky mají nejraději s ním pracovat. Ať se používají lístky vytvořit koláž květiny . Poté, co každé dítě učinil jeho koláže , že ho sdílet s ostatními studenty , které květiny se používají a proč se domnívá, že vybrané květiny vonínejlépe . Diskutovat o různých preferencí čichu uvedené u dětí .
Ochutnejte

Kombajny Rice Krispies s máslem a marshmallows na pánvi na sporáku nebo v mikrovlnné troubě pec , za stálého míchání a zahřívání , dokud se všechny máslo a marshmallows se roztaví a spojí se obilovin . Spread směs na cookie list vychladnout . Jakmile zchladne , slouží každému dítěti klín ozdobíme postřikovačů , bonbóny, polevou nebo jiných jedlých položek. Poskytovat vodu nebo mléko a dejte jim najíst a hodnotit chuť se svým dílem .

Ostatní umění

Související kategorie